Проблема развития номинативного словаря детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Аннотация

Цель исследования – проанализировать работы отечественных специалистов, посвященных проблеме изучения развития номинативного словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Методы исследования: анализ теоретической литературы. В статье формулируются выводы о необходимости проведения коррекционной работы, направленной на развитие номинативного словаря детей данной категории.