Геймификация в преподавании иностранных языков: плюсы и минусы

Денис Игоревич Ткачев

Аннотация


Статья посвящена проблеме вовлеченности студентов при изучении иностранных языков. В качестве решения предлагается рассмотреть возможности геймификации, которая рассматривается как потенциально эффективный инструмент для повышения интереса к процессу обучения.  Однако необходимо осознавать все плюсы и минусы данного подхода и находить оптимальный вариант. 


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487