Арт-терапия как метод развития эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста с церебральным параличом

Аннотация

В статье рассматривается виды и методы арт-терапии. Целью исследования является теоретическое обоснование эффективности арт-терапии в процессе развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Анализ литературы показал, что арт-терапия помогает детям с церебральным параличом самостоятельно выражать свои чувства через творчество и искусство, что способствует более глубокому пониманию себя и своего внутреннего мира.