Педагогические условия адаптации первоклассников к школьному обучению
Аннотация
В статье изучаются педагогические условия, при которых проходит адаптация детей-первоклассников к школьному процессу, а также рассматривается само понятие адаптации, её специфика и условия. В работе приводятся примеры методов повышения адаптации детей к образовательному учреждению, и вместе с тем главные показатели благоприятной адаптации первоклассника.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487