Инновационная деятельность учителя как творческий процесс

Екатерина Олеговна Пряхина, Елена Константиновна Симдянкина

Аннотация


В статье раскрыта сущность инновационной педагогической деятельности, рассмотрены особенности и составляющие данного вида деятельности, проанализирован характер инновационного процесса, выделены компоненты организации управления учебно-воспитательным процессом при рассматриваемом подходе.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487