Педагогические методы и приёмы стимулирования учебной мотивации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация
В статье рассматривается опыт развития у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья учебной мотивации на занятиях по специальному курсу «Развитие познавательной деятельности».
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487