Подготовка младших школьников с ограниченными возможностями здоровья к осознанному чтению литературных текстов
Аннотация
В статье рассказывается об особенностях усвоения курса Литературное чтение школьниками с ограниченными возможностями здоровья. Представлена система работы с литературными текстами. В частности, дано описание приемов и методов работы, которые используются до непосредственного чтения текстов и способствуют формированию у данной категории учащихся навыка осознанного чтения.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487