Личность младших школьников с нарушением интеллекта в процессе трудового обучения

Аннотация

Статья посвящена вопросам изучения личности младших школьников с нарушением интеллекта в процессе трудового обучения. Методами исследования послужили анализ теоретических источников по рассматриваемой проблеме, а также практическое изучение таких качеств личности как самостоятельность и организованность, посредством методик: «Оформи книжку – раскладушку», «Пришивание пуговиц» и «Изготовление рыбки». Полученные данные являются основой для планирования дальнейшей коррекционной работы, направленной на развитие качеств личности младших школьников с нарушением интеллекта.