Ранняя профессионализация детей дошкольного возраста: значение для личностного и социального развития ребенка и условия реализации

Аннотация

В данной статье рассматривается явление профессионализации с психологической и воспитательно-педагогической точки зрения, определяется влияние данного процесса на развитие личности ребенка дошкольного возраста и его социализацию. Ставится вопрос о необходимости учета возрастных особенностей и этапах онтогенеза психики ребенка при реализации воспитательно-педагогических мероприятий, что в свою очередь, требует нормативного закрепления в федеральном стандарте мероприятий по ранней профессионализации и профориентации в дошкольных образовательных учреждениях.