Особенности самооценки у школьников с нарушением интеллекта, воспитывающихся вне семьи

Виктория Юрьевна Исламова

Аннотация


В данной статье автор рассматривает понятие «самооценка». Определяет особенности самооценки у школьников с нарушением интеллекта, воспитывающихся вне семьи через анализ теоретических источников.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487