Особенности межличностных отношений в группе детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Аннотация

В данной статье, с целью теоретического обоснования особенностей межличностного взаимодействия со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, был произведен анализ теоретических источников, который позволил характерные для детей с речевыми нарушениями особенности сотрудничества со сверстниками.