Квесты как форма занятий при обучении математике в вузе

Наталья Юрьевна Прохорова, Надежда Владимировна Эйрих

Аннотация


Данная статья посвящена рассмотрению образовательного квеста, как формы совместной деятельности преподавателя и студента. Технология образовательных квестов является одним из перспективных направлений формирования информационных и коммуникативных компетенций учащихся в современном образовательном процессе. Описан пример квеста при изучении темы «Определенный интеграл».


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487