Использование метода наблюдения в диагностической работе с дошкольниками с общим недоразвитием речи

Аннотация

В статье раскрывается содержание наблюдения как одного из методов исследования развития познавательных процессов. Представлены результаты эмпирического исследования методом наблюдения особенностей межличностных отношений, воображения дошкольников с общим недоразвитием речи. Даны рекомендации для коррекции выявленных недостатков.